各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）：

　　為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》的精神，落實(shí)勞動(dòng)保障部、教育部、人事部《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)學(xué)校實(shí)施職業(yè)資格證書制度的意見》（勞社部發(fā)[2002]21號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《意見》）的要求，積極推動(dòng)各類職業(yè)學(xué)校（包括中等和高等職業(yè)學(xué)校，下同）實(shí)施職業(yè)資格證書制度，現(xiàn)就做好職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定工作有關(guān)問題通知如下：

　　—、各地勞動(dòng)保障部門要根據(jù)《意見》的要求，積極面向職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)技能鑒定工作，建立起職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)資格證書制度、就業(yè)準(zhǔn)入制度以及勞動(dòng)力市場(chǎng)需求有機(jī)聯(lián)系的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書兩種證書制度并重的目標(biāo)，全面提高職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。

　　二、省級(jí)勞動(dòng)保障部門應(yīng)會(huì)同教育部門，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，選擇不同類別職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)技能鑒定試點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步推開。

　　試點(diǎn)范圍應(yīng)首先選擇辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好，且面向生產(chǎn)和服務(wù)一線的職業(yè)學(xué)校。專業(yè)范圍應(yīng)選擇職業(yè)特征明顯，并與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)應(yīng)的技術(shù)要求高、社會(huì)需求量大的專業(yè)。目前，可將試點(diǎn)范圍集中在機(jī)電制造類、信息技術(shù)類、能源運(yùn)輸類和商貿(mào)服務(wù)類專業(yè)。

　　三、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生申請(qǐng)職業(yè)技能鑒定的職業(yè)范圍，應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》或《職業(yè)學(xué)校專業(yè)與職業(yè)技能鑒定職業(yè)對(duì)應(yīng)目錄（試行）》（見附件）中的名稱確定。以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，可以申報(bào)中級(jí)及以下等級(jí)的職業(yè)技能鑒定；以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高級(jí)技工（職業(yè)）學(xué)校，可申報(bào)高級(jí)及以下等級(jí)的職業(yè)技能鑒定．職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不對(duì)應(yīng)的，可選擇相近職業(yè)，申報(bào)初級(jí)職業(yè)技能鑒定。

　　申請(qǐng)參加職業(yè)技能鑒定的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)向勞動(dòng)保障部門提出申請(qǐng)，提交其畢業(yè)生參加職業(yè)技能鑒定的工作計(jì)劃，并將參加學(xué)生有關(guān)情況報(bào)勞動(dòng)保障部門備案。勞動(dòng)保障部門與教育部門共同組織專家小組，對(duì)申請(qǐng)參加職業(yè)技能鑒定的職業(yè)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。評(píng)估認(rèn)定的內(nèi)容包括職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、師資力量、生產(chǎn)實(shí)習(xí)條件、教學(xué)效果和就業(yè)情況等。

　　四、對(duì)參加技能操作鑒定的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)按照國(guó)家職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定以及工作要求，組織畢業(yè)生參加實(shí)際操作要求的考核。凡建立國(guó)家題庫(kù)的職業(yè)，應(yīng)從國(guó)家題庫(kù)抽取試題；尚未建立國(guó)家題庫(kù)的職業(yè)，由省級(jí)勞動(dòng)保障部門組織專家統(tǒng)一命題并組織考核。要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)?？荚u(píng)人員的管理，按規(guī)定派遣考評(píng)人員組成考評(píng)小組，其中校外成員應(yīng)占考評(píng)小組人數(shù)的2／3，任課教師實(shí)行回避制度。按規(guī)定派遣質(zhì)量督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)對(duì)鑒定過程和鑒定結(jié)果的監(jiān)督檢查，鑒定成績(jī)需由督導(dǎo)員簽字確認(rèn)。
　　對(duì)經(jīng)認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校以及少數(shù)教學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校，應(yīng)建立申報(bào)備案制，學(xué)校組織考試時(shí)提前通知?jiǎng)趧?dòng)保障部門，勞動(dòng)保障部門組織校外考評(píng)員和質(zhì)量督導(dǎo)員對(duì)學(xué)校組織的技能操作考核情況進(jìn)行指導(dǎo)和督查。必要時(shí)，可按職業(yè)技能鑒定的要求對(duì)部分學(xué)生的實(shí)際操作水平進(jìn)行抽查。

　　五、各地要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、擇優(yōu)建站的原則，選擇具備條件的職業(yè)學(xué)校建立職業(yè)技能鑒定所（站）。同時(shí)要嚴(yán)格職業(yè)技能鑒定所的審批程序，加強(qiáng)對(duì)鑒定所（站）的日常督導(dǎo)，實(shí)行年撿制度。

　　各地勞動(dòng)保障部門要加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，加強(qiáng)與教育部門的協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)參加鑒定的學(xué)校加強(qiáng)鑒定質(zhì)量保證體系建設(shè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要積極面向職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度的宣傳咨詢活動(dòng)，做好職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作，切實(shí)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校實(shí)施職業(yè)資格證書制度。

附件：職業(yè)學(xué)校專業(yè)與職業(yè)技能鑒定職業(yè)對(duì)應(yīng)目錄（試行）